SERA CORRECTO? (Rexistro nro. 238997)
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| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01915nam a2200265 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 170427s2017 sp g glg |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | C-454-2016 |
| ISBN | |
| ISBN | 9788494650239 |
| CDU | |
| CDU | 17 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | Blanco, Concha |
| -- | 238041 |
| Termo indicativo de función | autor/a |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | SERA CORRECTO? |
| Resto do título | : A guía de protocolo máis divertida e sinxela para maiores e pequenos |
| Autores | / CONCHA BLANCOMARIA CANOSA |
| EDICIÓN | |
| Edición | 1ª |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | GALICIA |
| Editorial | :HERCULES DE EDICIONES |
| Data de publicación | ,2017 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 88 p |
| Outras características físicas | :il. cor |
| Dimensións | ; 22 cm |
| MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Preparados, listos...xa! |
| RESUMO | |
| Resumo | Todas estas cuestiones y muchas más tienen su respuesta en ¿Será correcto?; una guía divertida y sencilla, de fácil lectura y manejo y que seguramente ayudará a sacar al lector de más de un apuro. En la vida cotidiana de la mayoría de las personas, nos encontramos ante diversas situaciones que nos presentan dudas y que resolvemos como podemos, pero desconocemos si fue aquella la mejor manera de hacerlo. No obstante, saber cómo hay que comportarse tampoco es difícil y nos da mucha seguridad. ¿Será correcto? está pensado para que lo consulten adultos, padres, docentes... pues la falta de los buenos modales es motivo de preocupación para estos últimos. Pero también está orientado a los niños, ya que tenemos claro que es mejor aprender buenos modales de pequeños. ¿Será correcto? no es un libro típico de protocolo, ni por el contenido no esperen encontrar aquí como debemos vestirnos para la alfombra roja, ni por su diseño, con desenfadadas ilustraciones que nos invitan a acercarnos al mundo de los buenos modales de una manera divertida. |
| DESTINATARIOS | |
| Nota de audiencia | 3º-4º Primaria |
| -- | 5º-6º Primaria |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | VALORES |
| -- | 238042 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | educación |
| -- | 238043 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | protocolo |
| -- | 32974 |
| SECUNDARIAS-AUTOR | |
| Nome de persoa | Blanco, Cocha e Canosa, María |
| -- | 238044 |
| Termo indicativo de función | autor/a |
| SECUNDARIAS-AUTOR | |
| Nome de persoa | Mayor, Paula |
| -- | 112384 |
| Termo indicativo de función | ilustrador/a |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública | Fonte de clasificación ou esquema | Préstamos totais | Data do último préstamo | Prestado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CEIP A Ponte | CEIP A Ponte | Sala préstamo | 2018-06-01 | Compra | 37 | cor | 37 BLA cor | LEC017000011391 | 2022-11-18 | 1 | Prestable | |||||||||
| CEIP Menéndez Pelayo | CEIP Menéndez Pelayo | Sala préstamo | 2025-01-10 | Fondo Meiga | 37 | ser | 37 BLA ser | LEC038000000639 | 2025-01-10 | Prestable | ||||||||||
| CEIP Plurilingüe A Pedra | CEIP Plurilingüe A Pedra | Sala préstamo | 2017-09-04 | Compra CEIP de Bueu | 37 | ser | 37 BLA ser | PEC019000010773 | 2022-04-21 | 1 | Prestable | Primaria. Sección Educación en valores | 2 | 2022-03-31 | ||||||
| CEIP Plurilingüe Albino Núñez | CEIP Plurilingüe Albino Núñez | Sala préstamo | 2019-05-08 | Fondos Biblioteca | 37 | ser | 37 BLA ser | OEC016000010529 | 2022-03-28 | 1 | Prestable | |||||||||
| Retirado | CEIP Plurilingüe de San Roque de Darbo | CEIP Plurilingüe de San Roque de Darbo | Sala préstamo | 2017-03-14 | Adquisición propia | 37 | ser | 37 BLA ser | PEC084000018879 | 2023-01-30 | 1 | Prestable | lector@as autónom@s | 1 | ||||||
| CEIP Rosalía de Castro | CEIP Rosalía de Castro | Sala préstamo | 2017-03-21 | MERCADO POLO CENTRO | 840-MARELO | será correcto? | 840-MARELO BLANCO, CONCHA será correcto? | PEC143000008458 | 2022-09-28 | 1 | Prestable | Mercado cos fondos do PLAMBE | 5 | |||||||
| CEIP Valle-Inclán | CEIP Valle-Inclán | Sala préstamo | 2017-04-27 | Fondos Biblioteca | 17 | ser | 17 BLA ser | PEC163000007258 | 2021-12-23 | 1 | Prestable | BIBLIO | ||||||||
| CEIP da Barqueira | CEIP da Barqueira | Sala préstamo | 2018-01-23 | Fondos Biblioteca | 17 | ser | 17 BLA ser | CEC100000005175 | 2022-03-11 | 1 | Prestable | Lectores autonomos | ||||||||
| CEP Campolongo | CEP Campolongo | Sala préstamo | 2021-05-07 | Fondos Biblioteca | 37 | ser | 37 BLA ser | PEC025000014471 | 2022-10-04 | 1 | Prestable | DE 7 A 9 | ||||||||
| CPI Luís Díaz Moreno | CPI Luís Díaz Moreno | Sala préstamo | 2019-01-22 | Fondos Biblioteca | 82-3-G | ser | 82-3-G BLA ser | LEH001000016528 | 2022-08-03 | 1 | Prestable | G1 97 | ||||||||
| CPI Plurilingüe Virxe do Monte | CPI Plurilingüe Virxe do Monte | Sala préstamo | 2018-05-04 | Fondos Biblioteca | 82N | ser | 82N BLA ser | LEH007000008906 | 2022-10-06 | 1 | Prestable | Vermello : Literatura xuvenil | ||||||||
| IES Lama das Quendas | IES Lama das Quendas | Sala préstamo | 2021-04-27 | compra | 82-C g | ser | 82-C g ser | LED013000014084 | 2022-11-23 | 1 | Prestable | 1 | 2022-11-19 |
